为进一步提高教学基础性工作质量，强化质量意识，持续推进本科教育教学审核评估自评自建工作，全面提升学院教育教学质量。4月18日，教学部特邀吉林大学医学部教育教学督导组组长吴运涛研究员、督导李一教授、李忠民教授、教师教学发展中心佟健研究员，以及学院督导专家罗云霄教授、许忠教授，对部分教研室开展2024年度学院第二轮教学工作专项检查。

此次专项检查分教学活动检查和教学档案检查两组开展。教学活动检查专家组重点检查了外科、妇产科、儿科等三个教研室的教学查房、病例讨论等活动的开展情况。教学档案检查专家组对皮肤科、口腔科、外科三个教研室的实践教学档案、试卷、教案、教学大纲、听课记录等教学材料进行了专项核查。通过检查发现，学院教学活动开展与教学档案建设质量较以往有大幅提升，教学活动开展规范、授课内容丰富、教师准备充分、师生互动较好，档案内容完整度整体提高，但也发现存在部分试卷阅卷不够规范，试题构成缺乏严谨性，试卷分析、实践教学材料不详尽，教学活动思政元素融入不足等问题。参检教研室高度重视此次检查，对各教研室存在的共性问题、自身问题进行了详细记录，并认真听取了检查专家的整改建议。

学院始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命，践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，推进学院人才培养质量保障体系建设，建立持续改进长效机制，不断提升本科临床医学教育教学质量，构建教育教学发展新格局。