万里援疆路，一生援疆情。

在党和国家的号召下，崔泽明、王志成、彭传刚、王颂、梁前垒、杨艺敏等教师、医生，作为吉林大学援疆干部人才，踏上了光荣的援疆之路……

“援疆为什么？进疆做什么？离疆留什么？”

从北国春城到天山脚下，从东北平原到戈壁大漠，吉林与新疆，家乡与远方，援疆干部人才们肩负重任、满怀热情，把新疆当作第二故乡，把新疆各族人民当作自己的亲人。他们认真贯彻“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”新时代党的治疆方略，立足援疆工作岗位，以“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，用崇高的奉献情怀和扎实的工作业绩，为新疆医科大学的教学、科研、医疗等各项事业的高质量发展作出了重要贡献，赢得了当地干部群众和师生的广泛赞誉。

巍巍天山舒长卷，万里昆仑谱新篇。

在祖国最需要的地方，吉大人为共建美好新疆贡献着智慧和力量……

“选择了援疆，就是选择了奉献；选择了援疆，就是选择了家国”。三年援疆路，一千多个日升月落，崔泽明像园丁一样恪守为师之道，扎根本职工作，在新疆医科大学马克思主义学院这片沃土上开拓、耕耘，播撒下爱国爱疆的种子，为培养更多坚定的马克思主义信仰者、践行者、传播者奉献着自己的光和热。

万里援疆践初心

崔泽明来自吉林大学马克思主义学院，2020年9月，他主动请缨援疆，挂职担任新疆医科大学马克思主义学院副院长，先后分管教学、科研、学科建设和研究生培养等工作。

今年7月，崔泽明完成了三年的援疆任务返回了长春。回想起刚刚结束的援疆岁月，看到书架上自己精心安放的各项荣誉证书，他的心中感慨万千。那颗火热的心依然跳动在祖国的西北边陲，跳动在他心心念念的援疆事业上。

他是吉林大学选派的中组部第十批援疆干部人才中最年长的一位。作为团队中的“老大哥”，初到新疆的崔泽明，快速适应新环境、迅速融入新工作，为大家做出了表率。

崔泽明刚到任的时候，正值学院高质量建设“爬坡过坎”的攻坚期，面临着学科定位不清、学科特色不够鲜明、教师队伍建设比较薄弱、研究生培养机制不够完善等挑战。面对困难，崔泽明敢作为、善作为，真正发挥了一名援疆干部的应有价值。他通过调研很快摸清了学院学科建设、师资力量配置等基本情况，并围绕学科、课程、队伍建设等方面问题提出了许多建设性意见，为推动学院发展和思政课改革创新发挥了重要作用。

“他凡事都从学院的全局出发，在工作中不计个人得失，能积极地发挥桥梁纽带的作用，做了许多实实在在的工作”。在学院副院长朱晶眼中，崔泽明是一位非常好的搭档。“近三年中，我们先后有多名教师荣获自治区级的“教学能手”称号、“四个一批”人才、“天山英才”高层次人才项目等表彰奖励，是崔院长的悉心指导，助推了教师队伍的快速成长。”朱晶向记者介绍。

砥志攻坚结硕果

在崔泽明的心里，对建好马克思主义学科的重要性有着十分清醒的认识。根据国家的要求、自治区和学校的定位，在工作中，他结合学科建设的实际情况，协助学院进一步梳理了马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育这三个“二级学科”的研究方向，明确了今后一段时间学科建设的重点和特色。在他的积极推动下，学院积极抓住机遇，用好用足国家和自治区的支持政策，在2021年获批马克思主义理论“一级学科”硕士学位点的基础上，又成功获批新疆维吾尔自治区的重点马克思主义学院、医学人文教育实践研究基地等建设项目。

崔泽明还先后两次牵头组织修订马克思主义理论“一级学科”研究生培养方案和研究生导师遴选，组织开展研究生论文开题、中期考核、预答辩、答辩、招生等工作。在研究生导师遴选工作中，结合学科特点和学院发展的实际需要，在原有7位导师的基础上两次遴选增加了6位导师，为学科建设平稳发展和研究生培养提供了重要保障。

为了进一步帮助和促进青年教师的成长进步，崔泽明积极拓展新疆医科大学马克思主义学院与吉林大学马克思主义学院的对接联系和深入交流，接续推动青年教师攻读博士学位、两校两院联合培养研究生等项目的落实落地，取得了良好成效，受到青年教师的普遍欢迎。3年来，学院每年都会选出优秀的青年教师，派往吉林大学攻读专项博士学位。目前在读的博士研究生有6人，已经毕业的有4人，这不仅加深了双方的学术合作，更为学院的高质量发展奠定了坚实基础。

援疆3年期间，崔泽明积极联络11名吉林大学专家到新疆医科大学授课、作报告、进行教学和科研指导；协调新疆医科大学与吉林大学、西藏大学马克思主义学院开展联合备课；帮助两名思政课教师参与吉林大学教师申报的国家社科基金重大项目并成功获批；组织3名研究生到吉林大学参加研究生论坛。一系列多层次交流活动的开展，为新疆医科大学马克思主义学院师生提供了观摩提高、交流研讨的机会和平台。

石榴花开籽同心

2022年7月，习近平总书记在新疆考察时强调：要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。作为一名援疆干部，崔泽明充分发挥自身优势，以思想政治教育为立足点，深入基层单位开展党史学习教育、学习贯彻党的十九届五中全会精神、学习贯彻党的二十大精神等专题宣讲。为了使宣讲内容更加通俗易懂，他精心准备、悉心讲解，深入浅出地把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的治疆方略和民族政策带到广大师生身边。3年中，崔泽明开展宣讲12场次，将“铸牢中华民族共同体意识”切实传播到了师生们的心中，取得了良好效果。

崔泽明说，作为一名援疆干部，在做好本职工作的过程中，他一直在积极传播一种观念——在润物无声中引导师生，通过点滴小事真正铸牢中华民族共同体意识，这才是更深层次的援疆意义所在。

苗莹是新疆医科大学马克思主义学院的青年教师，主要从事法治教育方面的研究，崔泽明是她入职后的“带教”师长之一。在日常教学和申报课题的过程中，崔泽明总是会给大家提出许多质量很高的意见和建议。“崔院长虽然不是专门做法治教育研究的，但是他在看我的课题本子时，总是特别的认真负责，从我的研究思路、研究方法、创新点、重点难点及撰写的技巧等方面，总是会给我一个很详细的反馈，这样的建议让我在修改课题的时候有很大的受益。”“而且很多时候，大家的课题本子确实很多，他可能需要一起看很多本，可每一本他都要去细致地思考、修改和反馈，这真的确实是一个很庞大的工作量......”

作为分管研究生工作的院领导，同学们举办的各种学习教育活动、读书研讨活动、甚至是班会，崔泽明都积极参加并给予指导，而这样的活动大多数的时候都是要在下班之后。“崔院长对我来说是不可或缺的一位‘慈父’，亦师亦友，不仅是我在校园里的知心朋友，也是我人生路上的引路人”。提起崔老师，新疆医科大学马克思主义学院应届硕士毕业生法如克·吾买尔总是心怀感激。“研究生三年级的时候，我对自己的人生规划十分迷茫，不知道到底该如何选择，是崔老师与我谈心谈话，让我对努力学习和工作、为建设家乡做出更多贡献有了更深的认识，未来的方向也更加明确了。”

石榴花开，籽籽同心。崔泽明用切身行动深深地影响着周围的人和事。在他的积极参与和推动下，学院成功获批“新疆维吾尔自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地”。今年7月，援疆工作即将结束前，崔泽明受到新疆维吾尔自治区党委、自治区人民政府的表彰，被评为“第十批省市优秀援疆干部人才”，并记功一次。他说，这是他最光荣的事。

“崔院长参加援疆工作3年，忠实履行了一次援疆行、一生援疆情的使命，我相信全院的老师都和我是同样的感受，对他做事的风格、做人的态度都是非常敬佩的，也祝愿他在今后的工作当中一切顺顺利利......”采访中，朱晶对一起并肩战斗过的老友满是不舍，红了眼眶。