为进一步贯彻落实党的二十大和2023年中央一号文件精神，解决“种源”要害，牢牢把住粮食安全主动权的要求。按照学校工作部署，3月23日上午，教务处围绕“生物育种”高水平拔尖人才培养，走进和平校区进行专题调研。农学部学部长杨振明，植物科学学院院长都兴林、副院长席景会，动物科学学院院长孙博兴、副院长李纯锦，教务处处长王庆丰、副处长陈铎，教务处综合科、拔尖人才培养科、合作培养科、质量评估科、专业建设科等相关人员参加调研，会议由教务处处长王庆丰主持。

首先，农学部学部长杨振明表达了对教务处一行到农学调研的感谢，他表示，在全党大兴调查研究之际，教务处能够在学院提出培养“生物育种”人才需求4天后，就来到和平校区开展调研，既高效又务实。他指出“生物育种”的人才培养是国家战略的急需，是支撑和推动我国种业发展的基石，是实现种业科技自立自强、种源自主可控的重中之重。

教务处处长王庆丰介绍了学校“2+5”高水平拔尖人才培养体系的建设背景和工作思路，他指出“十四五”期间，教务处将按照学校“三大工程”战略部署，通过有组织教学，以国家急需建设学科为着眼点，以高水平人才培养为目标，创新育人模式和培养方式，在植物科学学院和动物科学学院建设“生物育种”高水平拔尖人才培养试验班，就是落实《吉林大学加快推进新农科建设方案》“瞄准国家战略需求，优化涉农专业建设”的又一重要举措。他表示各相关学院应将高水平拔尖人才培养与新农科建设结合起来，继承卓越农林人才培养的宝贵经验，进一步探索育人新方向，开辟人才培养新模式，从专业培养方案入手，充分发挥学校学科综合优势和师资优势，梳理并建设好课程体系，抢占“生物育种”人才培养高地，促进传统涉农专业转型升级，提高人才竞争力和认可度。

教务处副处长陈铎向与会同志详细介绍了学校“唐敖庆班”“匡亚明班”“黄大年班”“李四光班”“饶斌班”“吕振羽班”的建设经验和工作举措，并就招生计划、培养方案、课程体系、师资队伍、科研实践、合作培养、本研贯通等方面提出了建议和意见。  

植物科学学院院长都兴林，动物科学学院院长孙博兴纷纷表达了对教务处支持学院推进“生物育种”高水平拔尖人才培养建设的感谢。表示两个学院会紧密联合起来，集中优质师资力量，聚集校内外优质教学资源，统筹考虑“生物育种”这一国家战略储备人才培养的各个关键环节，以建设“生物育种”试验班为起点重点发力，充分吸收和借鉴学校基础学科拔尖人才培养的成功经验，厚植创新型农业人才成长沃土，锚定专业建设目标，培养出具有吉林大学特色的“生物育种”人才，形成示范效应，推动农学本科专业优化调整，更好地服务于国家粮食安全和教育教学质量提升。

两学院其他同志，教务处综合科、拔尖人才培养科、质量评估科、合作培养科、专业建设科相关同志围绕试验班专业建设、课程设置、师资队伍建设、国际化培养、国内外联合培养、培养方案制定、选拔和退出机制、定制课程、导师制、科研训练等具体细节与学院进行了充分研讨和交流。