为秉承我校“厚基础、重实践、严要求”的优良教学传统，助力新入职教师快速掌握课堂教学技能，磨练教学基本功，提升信息技术应用能力，确保他们能够更加自信地站稳讲台，2024年5月6日起，教师教学发展中心开展了为期5周的“微格教学”实训活动。

本次“微格教学”实训环节精心组织，共设立14个“微格教学”小组，每组6-8名学员，汇聚了学校21个教学单位的国家级、省级教学名师，以及宝钢优秀教师和中青年骨干教师担任主、副导师，为来自34个教学单位的79名新入职教师、9名鼎新学者和3名项目资助博士提供针对性指导。

“微格教学”实训环节是新入职教师培训的重要内容，也是教师教学发展中心推动教师专业化发展的重要举措。该环节包含教学观摩、微格教学展示、教学基本功研修、导师指导与副导师教学示范、教学相长等环节，导师们运用多样化的教学方法，巧妙融合多种培训手段，确保了实训活动的有效性。在教学观摩环节，每个学员按要求均完成3至5次完整课堂教学的观摩，从中深刻感受到老教师经过长期教学活动研磨而形成的教书育人理念、严谨的科学精神以及个性化的教学风格，对于传承我校各学科优良的教学文化、树立正确的职业观念大有裨益；在微格教学展示环节，每个学员均完成三次15分钟的微格教学展示，在每次微格教学展示后，导师们都会给予及时的反馈和指导，针对每位新教师的教学表现，提出具体的改进建议，有效帮助新教师们优化教学方法和策略；同时，各组围绕教案撰写、板书设计、PPT课件制作、信息技术应用以及教学中的热点难点问题进行了深入的探讨和交流。经过为期5周的“微格教学”强化训练，每一名新入职教师的教学基本功和教学能力都有了显著提升，本次实训活动有效的帮助了新入职教师树立教书育人理念、夯实教学基本功、熟练运用信息技术、整体把握教学设计。

随着活动的圆满结束，新入职教师们纷纷表示收获颇丰，更从主副导师的言传身教中汲取了宝贵的教学经验，同时在朋辈间的深入交流中碰撞出了更多教育教学的火花。通过“微格”训练，他们对未来的教学工作充满信心，并期待将所学应用到实际课堂中去，以更高的教学水平担负起立德树人的崇高使命。未来，教师教学发展中心也将继续深化和拓展教学实践活动，为新教师成长提供更为全面、系统的支持和帮助，助力新教师在教学领域不断追求卓越，共同为学校发展贡献力量。