为扎实做好学院本科教育教学审核评估迎评工作，根据《吉林大学学院本科教学评估工作方案（校教字〔2023〕70号）》《关于开展本科教育教学审核评估第一轮学院自评工作的通知》及《关于对本科教育教学审核评估第一轮学院自评工作进行考察的通知》要求,2023年12月13日，商学与管理学院召开本科教育教学审核评估第一轮学院自评线下考察会，本次会议是学院迎接校内社科专家组开展学院自评工作考察的重要活动。参加会议的社科专家组专家包括：组长于桂兰教授，副组长李莲英、魏益华教授，专家组成员于海洋、王艳梅、王广义和邱长波教授；参加会议的商管学院领导包括：学院党委赵军书记，丰硕常务副书记，数量经济中心孙巍主任，分管学院本科教学的马捷、郭英彤副院长，以及分管学院学科、师资、科研、学生工作、行政等工作的李雪灵、樊雪梅、李帅、马腾、刘欣、李丽超和梁志平副院长（副书记）；此外，学院教学委员会负责人、院督学、实验教学中心负责人、教学秘书等也参加了会议，会议由评估考察社科专家组组长于桂兰教授主持。

赵军书记首先代表蔡立东院长和全院师生真诚感谢并热烈欢迎各位专家莅临商管学院。他简要介绍了学院整合以后三套培养方案并行的情况,着重介绍了与本次审核评估相关的教育教学工作的几项重要进展：1.商学与管理学院组建之初就完成了6个原两院重复建设专业本科培养方案的统一；2.2022年7月份完成了学院教学系的重构改革，重新遴选了系领导；3.学院还通过制定学科水平跃升计划努力构建面向教学环节全流程的教育教学质量保障体系。他强调，全院上下将以本次自评工作为契机，虚心认真听取专家们的意见和建议，对标评估指标深度查找问题、提出改进措施，为后期评估奠定坚实基础。

专家组李莲英副组长代表学校对学院自评及评审工作提出了要求。她指出，各学院应高度重视此次自评工作，本次校内考察以评估指标点为主要依据，通过查阅资料、听取汇报、师生访谈等方式对学院整体教育教学工作开展考察。此次考察要摸清学院本科教育教学办学底数，真发现问题和发现真问题，帮助指导学院完善相关内容。

之后，马捷副院长以PPT形式进行工作汇报。汇报内容包括三部分：第一部分简要介绍学院迎评促建工作情况；第二部分重点围绕学院评估指标，结合自评报告内容高度凝炼出学院教育教学工作的特点和成绩；第三部分按照自评报告自查问题，系统汇报存在的问题及整改措施。

在专家组提问环节，王艳梅教授提出，学院人才培养目标的措辞应进一步调整、办学特色还可以进一步凝练和升华、毕业生高质量就业信息还应进一步突出；于海洋教授指出，教育教学质量保证体系建设与实践教学方面的工作将是教育部专家评估的重点，在迎评促建过程中应加强这些方面的准备工作；魏益华教授意见和建议是，应进一步突出学院办学的特色和亮点，特别是科研反哺教学方面所做的努力和成绩。此外，所有专家都建议实践教学环节的素材还可以进一步挖掘和提炼。最后，专家组于桂兰组长和李莲英副组长发言，她们高度肯定了商学与管理学院所取得的成绩以及为本轮自查所做的充分准备；同时，她们也期待学院在未来的教育教学中取得更多的成果。

专家组提问环节结束后，专家组组长于桂兰教授与副组长李莲英对商学与管理学院教学档案、规范性制度文件进行检查，包括培养方案、课程大纲、文件制度；魏益华教授与于海洋教授检查试卷材料；王艳梅教授与王广义教授检查毕业论文（设计）、实习实践记录等过程性与终结性材料；其他相关材料由王广义教授与邱长波教授进行检查。

作为审核评估第一轮学院自评线下考察会的最后一个环节，专家组与商学与管理学院的教师和学生分别展开座谈，着重考察教学质量和学生服务方面的成绩和不足。教师座谈会聚焦于以下内容与相关专任教师展开座谈：教师对学院的办学理念、发展目标的了解和认可度、在教学方面可能存在的问题、办学定位的制定过程是否充分调研教师意见、师资队伍建设规划的认可度及是否建立了教师成长机制、学院鼓励教师教书育人、加强师德建设的机制、教授为本科生授课的政策、教师参与教学研究和改革的积极性、学院提升教学能力和专业水平的政策、对教师参与学校各类教学进修和出国进修项目的情况、以及教师对教育教学审核评估的了解程度等。

在学生座谈中，专家组对学生的多方面需求进行了全面了解。重点关注的问题包括：学生是否了解专业人才培养目标、方案、毕业要求、对这些目标的认可度、学生对专业教师教学水平的满意度、对所学课程目标的了解程度，以及学院的硬件设施使用满意度等都是关键指标、学生参与各类活动的意愿程度，对学院的认可度以及对专业的认可度等。本次座谈将有助于改进教学质量、优化学生服务，并推动学院教育教学工作质量不断提升。

考察结束后，专家组对商管学院第一轮自评筹备工作给予了肯定，同时指出学院要以问题为导向，进一步建立健全学院质量保障体系，建立问题反馈机制，建立持续改进机制，培育践行学院质量文化，提高学院办学水平和人才培养质量，扎实推进本科教育教学审核评估工作。