为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据教育部“停课不停学、停课不停教”的要求，吉林大学从2月24日起开展在线教学，利用网络平台和优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、学生们在网上学。

一、第一周在线教学运行总体状态

2019-2020春季学期共有各类课程4,491门，首批2,914门课程开展在线教学，占比64.89%，第二批1,577门课程将陆续开展在线教学。

教学周第一周2月24日至3月1日，学校采用远程在线教学方式进行，全校教学单位（不含医学部）有1460位教师实施在线教学课程，共累计授课3916门次，299573人次的本科生参与线上教学活动，真正做到了学习不停顿、标准不降低。

师生们利用吉大在线学堂、中国大学慕课、超星学习通、钉钉、腾讯会议等多平台、多模式开展在线教学，利用QQ群、微信群进行课前课后的联络与讨论。部分直播课程在直播过程中出现了卡顿、断线等情况，教师们均能采用备用平台与方案，克服困难完成教学。教师们组织学生课前预习、课后讨论，更有效地帮助学生们适应新的学习方式，使学生们更好地学习新知识。

二、在线教学质量保障工作

为做好特殊时期本科教学工作，确保在线教学能够顺利进行，学校成立了本科在线教学指挥中心，为全校师生提供在线教学的全面保障。

1.早准备，保运行

学校及时向广大师生传达国家和吉林省教育部门在此期间的相关政策、工作意见、要求，积极引导一线教师的在线教学准备工作，全力推进广大教师进行在线课程资源建设，开学第一周吉林大学在线教学推进工作高效有序，在线教学运行平稳。

2.技术支持，强化服务

学校在线教学指挥中心组建专业技术保障团队为教师们进行技术保障，对教师在线教学进行技术指导，解决各类网络平台技术问题和教师端、学生端实操问题，定期对师生遇到的共性问题进行整理并发布推文，使广大师生能更好的进行在线教学。

3.抓培训，及时分享推广典型方案

教师教学发展中心通过“教学运行篇”、“技术服务篇”、“培训推广篇”和“案例分享篇”等四个板块，开展线上在线教学课程直播和在线教学培训系列活动，通过超星直播平台推出系列微课程，分享吉大教师在线教学经验，并定期推出优秀的在线教学方案，供广大教师学习与交流，提升教师在线教学能力。目前累计培训教师4000余人，约10000人次。

三、在线教学效果与质量监控工作

按照学校教学要求，在线教学第一周开始进行在线教学质量监控和在线教学检查，学校在线教学指挥中心与课程平台建立教学质量保障联动机制，运用大数据平台实时监测教学运行数据，通过课程资源建设度、实时课堂播报、日常教学状态时报、教师与学生的在线活跃度、师生互动等指标，充分了解学生在线学习状态。

吉林大学按照教学计划安排，以在线教学形式如期开课。校长张希在开课前以“课前课”的方式寄语学生：“躺在床上并不能给国家作出贡献，坐回家中的书桌才不辜负全社会为抗击疫情付出的巨大努力。”希望同学们自学、自修，珍惜时光，疫情过后有一个独特的成长。24日上午，校长张希，副校长王利锋来到中心校区鼎新楼学校在线教学监控指挥中心查看教学情况。

2月25日下午，吉林省委书记巴音朝鲁一行来到吉林大学听取了在线教学情况汇报，并就新冠肺炎疫情防控工作情况进行调研。省委副书记高广滨，省政府副省长安立佳以及省委办公厅相关负责人，吉林大学党委书记杨振斌、校长张希和学校相关领导及部门负责人参加调研活动。

2月28日，校长张希再次来到吉林大学在线教学指挥中心，调研了解全校在线教学开展情况，检查指导有关工作。对相关职能部门和各教学单位在新冠肺炎疫情防控期间积极有效推动网络在线教学工作给予充分肯定。

在线教学第一周，学校在学院自查基础上，组织由校级督学、各校区教务办及教务处各科室人员组成的教学检查组对在线教学开课的前、中、后各阶段课程组织、授课情况、学生到课率进行抽查。第一周检查组共抽查在线教学课程65门次，通过抽查发现如果教师课前与学生通过QQ群或微信群进行充分的沟通来安排上课的方式，会使学生更清楚自己的课程安排、学生到课率更高、课堂互动更频繁，学生对老师的上课效果也会有较高的评价。

为全方位了解在线教学状态，学校发布了教师调查问卷对在线教学第一周的教学状态进行了调查：共有1725位教师填写问卷，其中1311位教师已经在第一周开展了在线教学，77.11%的教师倾向于自建课程或者直播和录播的形式进行在线授课，在线课堂学生到课率达90%以上的门次占比88.18%，68.04%的教师选择qq群或微信群与学生进行讨论，教师通过课堂作业和测验来检验在线教学成果的比例分别位78.79%和54.92%，27.61%教师们集中反映在线教学遇到的困难是网速不稳定，88.63%的教师认为在线教学第一周达到了预期的教学效果。种种数据都反映出了教师对在线教学的认可，有很多教师还分享了在线教学的上课实况。

四、问题与改进建议

在全校师生们的共同努力下，第一周在线教学工作已顺利完成，为保障在线教学能够在疫情期间更好地运转，在线教学指挥中心通过对师生们集中反馈的问题进行分析和总结，为正在进行在线教学的教师们提供一些建议：

1.合理解决网络卡顿问题。建议采用直播方式授课的教师采用多种备用方案方便随时切换，建议教师们更多使用录屏功能录课上传来减少网络堵塞，尤其对于多个教学班的课程，录制课程更能减轻教师的工作量。

2.团队合作有待加强。建议课程教研室和课程教学团队教师进行团队建课、统一教学资料，来减少单个教师课前准备工作，也能保证课程面向的所有学生授课内容的一致性。

3.通过师生沟通交流，不断改进教学方式。建议教师在上课前与学生进行充分沟通，使学生明确课程的学习平台、学习方式、备用方案及所要达到的学习效果，便于学生更合理的安排各门课程的学习时间。

4.强化在线互动。建议适当增加课中抢答、课后讨论和小结测试来检测学生学习效果。

教师寄语

最后分享通信工程学院李寿涛老师对学生们的课前寄语，战“疫”期间，学业不停！让我们一同努力！