3月8日下午，校长张希赴教务处教学管理中心督导教学及教材建设工作，随机抽取《线性代数》《大学物理》《电磁学》《口腔组织病理学》等11门课程在线听课，范围覆盖全部校区。

张希结合听课情况强调，授课教师要全力贯彻“传授知识、能力培养、价值塑造”三位一体的育人理念，努力提升教学质量。一是在授课形式上要强化师生间的互动，推动学生从被动听讲者转变为主动学习者，推动授课从以教师讲授课程为中心，转变为以学生学习知识为中心。二是在教学过程中要紧密围绕教学目标，课件制作与使用要与课堂讲授紧密结合，教师的知识拓展和发散思维要有助于课程主线的推进和学生对知识点的理解。三是要增强主动开展课程思政的意识，善于挖掘课程中的思政元素，讲好每一个概念、方法和理论背后的科学故事和历史故事，有益于学生形成正确的世界观、价值观、人生观。

张希要求，相关部门和单位要通过“三化”教室建设推动教学改革，引导授课教师深入研讨哪些传统教学方法需要保留，哪些可结合信息技术加以改进，从而更新教学内容和课程设置，革新教育理念和教学模式；要充分发挥各级督学的督导作用，既要监督教学质量，更要指导教师成长，既要督导授课形式、教学内容，也要督导课程思政、双语教学等教育教学理念的落实情况；要进一步加强教材建设，通过及时更新教材确保教学内容满足学科和社会发展需求，既要优先做好学校编写的优秀教材的更新及再版工作，也要抢先做好学校优势学科领域教材的编写及出版工作。

针对即将启动的全员线上教学，张希强调，要坚决落实上级和属地相关部门的疫情防控要求，立即启动在线教学预案，开展硬件调试、师资调配等工作，保质保量完成本学期教学计划；要高度重视在线教学过程中的师生意见反馈，不断改进工作，提升线上教学质量，保证线上教学平稳有序。

教务处相关负责人参加活动。

【文/崔曾多 摄/记者 方卫东】